عنوان برنامه 

اجرای فعالیت های مربوط به توسعه کیفیت آموزش(کمک به اجرای برنامه آموزش برای همه) 

مستندات قانونی 

بند الف و ب ماده 52 – بند 6،7،8، و 11 سیاست های مرتبط با برنامه راهبردی آموزش و پرورش دوره ی ابتدایی وراهنمایی

اهمیت و ضرورت اجرا 

ارتقای کیفیت آموزش یکی از اهداف برنامه آموزش برای همه می باشد که لازم است در مورد آن اقدامات اساسی به عمل آید.بررسی وضع موجود نشان می دهد ضعف در مؤلفه های یادگیری دانش آموزان،صلاحیت حرفه ای معلمان،روش های ارزش یابی موجب شده که کیفیت آموزش از سطح قابل قبولی برخوردار نباشد.برای رفع این نقیصه باید اقدامات لازم  صورت گیرد.

اهداف 

کمی

ارتقای شاخص های جریان دانش آموزی(نرخ ارتقا،گذر،نرخ ماندگاری،میانگین نمرات،درصدقبولی و...) به میزان 1 نمره افزایش در میانگین وحفظ موقعیت در صد قبولی

کیفی

- بهبودروش های آموزشی و ارزش یابی

- شناسایی نقاط ضعف یادگیری و برنامه ریزی برای جبران کاستی ها

- ارتقای مهارت های حرفه ای فراگیران در راستای تحقق اهداف هشتگانه آ .پ ابتدایی وراهنمایی

شاخص

واحد

میزان

سال90-89

نرخ های جریان دانش آموزی(درصد)

افزایش 1 نمره در میانگین کلاسی نسبت به سال قبل

استفاده مطلوب از فضاهای آموزشی(درصد)

100 درصد

راهکارهای اجرایی

1- آسیب شناسی و تحلیل وضع موجودیادگیری دانش آموزان و ارایه راهکارهای مناسب

2- ارتقای سطح توانمندی های حرفه ای و تخصصی معلمان از طریق گروه های آموزشی و برگزاری کارگاه هاو  دوره های آموزشی

3- اصلاح روش های ارزش یابی تحصیلی و تربیتی و توجه به ارزش یابی های مستمر با رویکرد کیفی- توصیفی

4- توجه لازم به آموزش دانش آموزان دیر آموز و دارای اختلالات یادگیری در مدارس

5- بهبود فرایند یاددهی- یادگیری در کلاس های چندپایه از طریق مطالعه در زمینه های آموزشی وحضور درکارگاه ها وجلسات توجیهی.

6- برگزاری آزمون تکوینی در مدرسه.

منابع و امکانات مورد نیاز

اعتبارات مصوب،منابع در اختیار مجتمع

گستره فعالیت

مدرسه ?

زمان اجرا

طول سال تحصیلی

مجری

دبستان روستای چهل امیران پیرتاج

درصد تحقق